OBJETIVOS DEL CURSO UNIDAD 1 Reconocer los elementos fundamentales en la política cultural. Ser capaz de identificar los sectores donde la cultura interviene. Conocer los criterios de valoración económica de la cultura y cómo interviene en la sociedad. UNIDAD 2 Distinguir entre los conceptos de ocio y tiempo libre. Conocer las modalidades de animación para poder elegir la que mejor se adapte a nuestras necesidades. Aprender la importancia de la animación en la sociedad actual. UNIDAD 3 Definir el grupo y sus tipos. Explicar el funcionamiento y gestión del grupo, cómo se toman las decisiones. Conocer cómo funciona el grupo desde el punto de vista de la psicología.

El desarrollo comunitario Marco de referencia Definiciones y principios La identidad cultural Política cultural Basada en la Constitución Competencias de la Administración Central Competencias de las Comunidades Autónomas Características de la política cultural Clasificación de los marcos institucionales El entorno La legislación en la cultura En nuestra Constitución En otras leyes Cultura y valores sociales El término cultura Origen y evolución del concepto de cultura Otras visiones de la cultura Las organizaciones culturales El valor de la cultura Criterios de valoración económica en productos culturales La riqueza de la cultura Principios de economía y equilibrio Financiación de proyectos culturales Cultura, información y conocimiento Animación de ocio y tiempo libre Concepto y evolución del tiempo libre Concepto de trabajo Nociones de trabajo Otras ideas principales Trabajo, tiempo libre y ocio ¿La humanidad está caminando hacia un aumento del tiempo libre? ¿Qué papel desempeña el ocio en nuestra sociedad? El ocio como ámbito para la animación Algunos conceptos Funciones del ocio en la sociedad actual Modalidades de animación Tipos, factores y criterios Algunos factores de la animación sociocultural Otros criterios y clasificaciones Otros ejes de la animación sociocultural Fuentes de la animación sociocultural en España Espacios de la animación sociocultural en sus respectivas modalidades y ámbitos Antecedentes, evolución y actualidad de la animación sociocultural en España Año 1945 Años 60 y 70 Últimos años de la década de los 70 Años 80 Años 90 El siglo XXI y el futuro de la animación Funciones, modelos y actitudes del animador Conocimientos, cualidades, actitudes y capacidades delanimador Funciones del animador Modelos de animación en la nueva sociedad del ocio Introducción La sociedad red y la era de la información El papel de la animación sociocultural en una sociedad postmoderna y globalizada La animación en las diferentes fases de desarrollo Elementos de identidad de la vida del grupo ¿Qué es un grupo? Tipos de grupos Formación de grupos Funcionamiento y gestión de un grupo El rol de liderazgo Influencia social y toma de decisiones en pequeños grupos Conformidad e influencia de la mayoría Efecto autocinético Los experimentos de Asch Influencia normativa e informativa Influencia de la minoría. Innovación Toma de decisiones en grupos. Polarización y pensamiento grupal El pensamiento grupal Evitar y reducir el pensamiento grupal El proceso de toma de decisiones de Burn Pasos del proceso Defectos y sugerencias al proceso El grupo desde el punto de vista de la psicología Pérdida del sentido de individualidad Relaciones intergrupales. Teoría realista del conflicto Relaciones intergrupales. Teoría de la identidad social