A lo largo de este curso el alumno aprenderá a describir su entorno inmediato de una manera elemental, a interactuar en situaciones comunicativas mínimas, así como a identificar y denominar correctamente los objetos de uso cotidiano mediante construcciones atributivas simples.

Mediante una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario, asociación de imágenes y audición, visionado y comprensión de diálogos sencillos se desarrollarán de manera progresiva los siguientes contenidos. Conceptos. Procedimientos:- Asimilación y conjugación correcta del presente de indicativo de los verbos “ser” y “estar” en ejercicios contextualizados.- Reconocimiento y uso apropiado de los artículos determinados e indeterminados en diálogos y situaciones de relación interpersonal.- Ejercicios interactivos de asociación de significante y significado mediante imágenes.- Audición de textos de uso frecuente en interacciones comunicativas.- Discriminación de sonidos y fonemas. Reconocimiento y selección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de audición y respuesta. cerrada.- Visionado de diálogos contextualizados. Actitudes: – Interés por conocer información sobre las personas y la cultura de los países de lengua portuguesa. – Actitud receptiva hacia los hablantes de otras lenguas diferentes a la propia. – Valoración de todas las manifestaciones culturales por igual.